校领导致辞

8月24日，一个晴朗而快乐的日子，我们来到文化圣地——枣庄，来到科圣磨子、车神奚仲的故里，来到了美丽的山东省枣庄市薛城区职业中专校，为期三天的班主任团队管理研修班在这里开幕啦！ 早上8:00刚过，各位亲爱的老师们，带着微笑，带着对本次培训满满的期待陆续走进了我们精心准备的培训室。 培训前，秦校做了开班前的致辞！号召各位老师“抱着空杯的心态交流和学习；同时将所学合理应用到今后的日常教学中去。”秦校在发言的最后预祝“交流、分享、共赢、进步”——联想班主任团队管理研修班圆满成功！” 感谢秦校，相信这是所有老师们的期待，更是我们共同的目标！

 培训合影留念

交流分享酣畅淋漓 共赢进步开拓未来

学员们的感悟：“三天两晚的头脑风暴，三天两晚的激情碰撞，大家共同享受着展露真性情的快乐与潇洒，享受着新思想新观念的交流与碰撞，享受着分享的案例带给的心灵触动与感动。”“我坚信，这次培训将是难忘的培训，是一次极大提升班主任能力的培训。” 三天来，我们享受着放下自己，展露真性情的快乐与洒脱！享受着新思想新观念新方法的交流与碰撞！享受着责任带给我们心灵的触动与感动！享受着自己激情绽放的那份激动和喜悦！在这里，我们反思着旧我，重塑着新我。三天两晚的时间让我们带着满满的信心重新回到自己热爱的岗位上，开始着全新的班主任之旅。

团队破冰 扬帆起航

作为一名老师，一直担负着教书育人的责任，他们在自己的岗位上忙忙碌碌很久没有毫无顾忌地释放自己展露真性情了！第一天的“破冰”分组活动，让我们看到了学员们充满喜悦的笑容，他们大多都已是三四十的年龄，已经很久没有这样激情释放了。

这次分组的形式让每一名学员都动了起来，脸上洋溢着最纯真的笑容，在此时此刻仿佛都回到了童年那最纯真的年代！我们也同时重温着久违的“同学”称呼，我们暂时忘记身份，忘记性别，忘记年龄，抛开包袱、卸下压力，做一回真实的自己是那么的快乐！就这样，心灵上的坚冰慢慢融化了，心与心的距离也慢慢靠近了…… “大圣队”、“红孩儿战队”、“静泊”、“千里马队”、“联想队”、“唐先胜”等，一个个富有创意的队名，一枚枚充满团队创新的队徽、一句句有创造力的队训，一首首激情四射的队歌无疑是每个团队集体智慧的结晶！ 在团队激励措施的鼓动下，在张琦老师不断的鼓励下，在队长的带领下，同学们变得活力四射、激情澎湃，个个摩拳擦掌，跃跃欲试！团队破冰，扬帆起航！6支优秀的团队就在这样热烈的气氛下不知不觉建立了起来！大家在快乐的氛围中开始向未来的旅程进发！！

特训营武器之一  会欣赏

大家每天都忙忙碌碌，从早到晚，作为老师的我们依然是在繁忙中度过每一天。但是就是在这每天日复一日里，我们很难发现我们周边普通的风景原来也是那么的美丽。 作为老师的我们学习过很多的教学理念，但是很多在我们身边就容易拿起来的东西我们往往就忽略掉了。赏识教育就是其中的一个。 在这个章节中我们的张琦老师用示错五步法给大家讲述了如何做到会欣赏。老师们通过相互探讨交流头脑风暴，再加上张琦老师的精彩论述、全新的角度审视以及饱满的精神状态，让大家感受到了欣赏教育的重要性。

虽然这个武器简单，但是在实际的教学工作中却容易被忽视。因此作为职业院校的一线工作者，我们更是要学会抛开已有的经验和固有的思维，来重新审视一些全新的理念。

如何成为一名好的班主任，首先要学会去爱！什么是爱？如何去正确的爱？师爱是“超凡脱俗”的爱，这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。老师们是这么分享的：爱学生要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好教育工作、避免教育盲点以及实施因材施教的前提，也是提高教育管理水平和教育教学质量的必要条件。 爱学生要关怀体贴学生。每天要细心地观察学生，有时在适当的时刻，一个眼神、一句话语、一个动作就能让学生感受到我们的爱和关心。当我们全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的精神力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。 爱学生要尊重、理解、信任学生。尊重学生主要指尊重学生的人格，教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同位置，但在人格上应该是平等的，这就要求教师应尊重学生的人格，而不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理解学生就是要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生就要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩短心理距离，学生才会对教师产生信任感。

特训营武器之二  善沟通

这把武器大家都会用，但是也不会用。有效的沟通同样需要正确的方法来实现，否则沟通就不一定有效果。在这个章节中张琦老师通过与学校现状的紧密结合，深入浅出、形象生动、轻松活泼、体验互动的授课形式，来让大家去感受沟通的方式方法与重要性。

在一个组织中70%的时间用在沟通上。开会、谈判、交流、做报告是最常见的沟通方式。还有一个70%的数据那就是在一个组织中70%的问题是由于沟通障碍引起的。我们作为班主任与学生的交流沟通也非常重要，通过沟通可以了解学生的日常状况，让学生感受老师的关怀帮助，消除隔阂从而更好的管理好班级。学会沟通，自如掌握沟通技巧，那么势必在我们未来的班级工作中会有事半功倍的效果！ 学员们如是分享：做班主任要有耐心，能倾听，不是什么问题都急着发表自己的观点，把学生的激情和耐心给摁灭，这样对班级管理十分不好，从学生的谈话中找出问题的根源，针对这个问题根源解决问题，做到不头疼医头，脚疼医脚。亲爱的老师们，你们真是太棒了！

特训营武器之三  带团队

在此环节，老师们总结出：做班主任得有责任心，责任心是做份内的事情和勇于担当责任。一个好的班主任要明白自己要做什么,每天早上的卫生检查，早读课，晚点评都是我们的阵地，优生的引领，差生的指导也是我们分内的事，学生学业发展，思想品德，又怎么能落下，更有大会小会，任务布置，材料档案更不能缺席，作为一个班主任，我们要做的事情实在是太多，没有点责任心怎么能够把这些事情做好，所以把分内事做好，并对这些分内事担负起责任是班主任的第一要素。

学员分享：班级管理团队的组建，根据性格选拔班干部，班干部是班集体的核心，是班主任进行工作的有力助手，班干部的质量直接影响着班级工作的开展。班主任要善于通过各种途径进行了解、选拔班干部。我们要重视对班干部的培养，注意并观察他们的一举一动，因为他们既是优秀学生的代表，又具备一般同学的共性特点，所以既要严格要求他们，又要注意与他们沟通交流的方式方法。在管理班级的具体做法上，我们要对班干部进行个性化的指导，适当地进行点拨，才能让他们更快地向着更优秀的方向发展。我们敢于面对自己的不足，积极思考自我超越的办法。”

小活动 大道理

第一天的挑战60秒，学员们对此活动记忆犹新，在活动点评中学员们谈到：“团队需要成功要具备以下几个条件：1.必要的专知识。如果学识见闻不够，那么是很难将这30张图片代表的数字猜出来的。2.团队合作。一个人的力量毕竟是有限的，集合集体的智慧才能全部猜中。3.正确看待竞争，游戏一开始有些小组犹豫要不要组间合作。游戏过程中，小组之间也因为谁先进去而不惜大打出手。后来才恍然大悟，其实哪组先进去根本不重要。有时候，我们所纠结的问题根本就不成问题。游戏过程中，我们其实是在跟自己竞争，生活中我们最大的敌人是自己。4.要有大局意识，准备为团队牺牲。过程中，游戏几次陷入瓶颈，好几个小组都站出来说，那我们组进去试一试吧，为后面的小组积累了成功的经验。”

我们要不抱怨不放弃发挥团队力量，善于沟通，这样我们才能达成共同的目标。在一个团队中我们要时刻体会到领导在团队中的作用，他们把控方向制定总体目标领导大家团结一心完成目标。6个小组均在限定的时间内完成了任务，真是太棒了！ 变形虫寻宝的活动，让大家了解到沟通的重要性，在教学过程中，应通过教学场景的创设、学生情绪的调动、教学氛围的形成，达到与学生进行有效的沟通，抓住学生的注意力、使学生参与到教学过程中，体验教学的过程、学习的过程的目的。教学中作为教师要做很多的工作，如：教学道具的准备（视频素材的收集），对学生的了解（知识结构、兴趣爱好、血型、家庭背景等等）。通过对学生的了解，进行以学生为中心的课堂教学设计。让学生成为你备课与上课的中心，通过课堂设计，让学生觉得他们得到的知识是他们悟到的，而不是你教会的。做到让我们的答案从学生的嘴中说出来。在课堂上注意自己是否陷入了单向沟通的境地，应随时调动学生的积极性，使学生积极地参与到课堂学习中来。

尤其让大家感受深刻的是“负责任的传递”的活动。大家描述这个游戏时一般会使用 ：“非常残酷”这个词。但是就是在这样一种特殊的氛围下，唤起了大家心中的那一份责任，那一份信任和那一份爱！游戏中张琦老师一直提醒大家“什么是责任？什么是信任？”大家齐心协力，圆满完成了任务。这个活动让大家感悟到，责任除了要做好自己份内的事，遇到事情时还要勇于承担；信任除了相信自己，还要敢于委托和任用他人！

一个好的班主任最需要的就是一颗责任心，首先一定要做好自己再去要求学生，当然作为班主任我们要求学生做好自己的同时，还要学会承担。遇到事情不要逃避，我们要积极的面对。面对马上要毕业学生来说更为重要，学生的坏境也许比较安逸，比较随意，但是一旦走上社会，这份责任就更不可少了，所以在今后的班主任工作中我会更加注重学生责任心的培养。只要每个人都有责任心，相信强而有力的集体自然而然就形成了。

如了解详情请下载附件