9月27日下午，嘉定区基础教育数字化转型工作启动会在嘉定区安亭小学举行。上海市教委基教处副处长陆黎英、嘉定区教育局副局长李娟、上海市教委基教处四级调研员龚柳、上海市教委教学研究室项目研究部主任张新宇等出席会议。

陆黎英对本次活动给予高度评价，她肯定嘉定区教育数字化转型工作领导重视、基础扎实、前进目标明确，围绕“巩固区域工作机制、加大保障力度、强化过程管理、加大指导力度”等四方面提出建议，希望嘉定区各试点学校使用频度向常态化迈进、试验广度达到规模化境界、试验深度起到全市领衔示范作用。

李娟感谢市教委和市教研室长期以来对嘉定教育的关心和支持。她指出，嘉定区坚持育人为本、精准施治、开放创新、智慧融合的总体目标，提出以系统规划、分步实施、协同推进为基本思路，积极打造“一云端、二基础、三平台、四环节、五场景、六保障”教育数字化转型的发展体系,优化教育服务供给，助力区域教育质量提升，赋能嘉定教育综合改革和现代化发展。

张新宇提出，当前数字化转型要从成绩导向到素养导向、从技术引领到技术融入、从资源辅助到资源支持、从助力教学到促进转型。他希望各试点学校对于“三个助手”要用得多起来、顺起来、好起来、亮起来。

嘉定区教育学院挂职院长助理秦惠康解读《嘉定区基础教育数字化转型实施方案（2022-2025）》，他从工作目标、基本思路、工作团队、分层分级、目标分类和时间节点等六方面进行详细介绍，让与会人员清晰了解到嘉定区未来三年的教育数字化转型工作。

与会领导为3所市试点学校和7所区试点学校授牌。

启动会上，安亭小学校长陈伟萍和同济附中校长邵学文分别作题为《“三个助手”助力教育数字化转型》和《数字化转型赋能学科建设迭代》交流发言，安亭小学王泽滢老师借助“三个助手”进行四年级数学课《平方千米》教学展示。

本次启动会以学科教学为切入点，共同探讨基于“三个助手”的教育数字化转型。区级层面坚持从点上研究到常态化应用的规划，要求试点校顶层设计好项目试点计划，发挥主观能动性，敢闯、敢想、敢做，在实践中不断积累，形成可复制推广的区域经验。

参加本次会议的还有市教委教学研究室的项目支持团队、嘉定区教育学院教研室的项目应用团队、本区试点学校的校长和项目负责人。