概念图与思维导图是经常被混淆的两组的概念，两者都是逻辑思维可视化的工具，都能够将抽象的文字描述转换为形象直观的图像形式，帮助人们理清思路，激发创造力和灵感。那么概念图与思维导图的区别是什么呢？在博思BoardMix白板中，我们制作图例来展示两者之间的差异性。
1. 概念图与思维导图的定义不同
1.1 概念图的定义
提到概念图，脑子里闪现的就是车展上的概念车、新手机发布的概念图，或者是游戏角色的概念发布图，那到底什么才是概念图的真正含义呢？概念图（Concept Map）是康乃尔大学的诺瓦克（Joseph D. Novak ）博士于1970年根据奥苏贝尔（DavidP.Ausubel）的学习理论提出的一种教学技术。
概念图指的是为了创造有意义的学习，学习者本人应当将新知识与旧知识的概念建立联系，并根据已建立的概念关系图，逐渐展开详细的内容和细节。而且善于从一个点出发，各个概念之间也会存在交叉和关联的情况。
例如，我们可以使用集自由布局、画笔、便签、脑图等多种创意表达于一体的在线协作白板工具——博思BoardMix白板来轻松绘制教育类的概念图。
1.2 思维导图的定义
思维导图（(Mind Map）是由英国的心理学家东尼博赞（Tony Buzan）发明的，是指围绕某一个中心主题进行思维散发，并用线条将中心主题与发散的节点进行连接，呈现出如树状结构的形式，它形象的表达了发散思维的特性。
同样的，我们可以使用博思BoardMix白板高效绘制思维导图。博思BoardMix白板不仅可以对思维导图添加标签、超链接、图片等，还可以修改布局、主题样式、主题颜色、字体文本等，能帮助你快速绘制出丰富且美观的思维导图。
2. 概念图与思维导图的发展原理不同
诺瓦克博士认为：“概念图是用来组织和表征知识的工具。它通常将某一主题的有关概念置于圆圈或方框之中，然后用连线将相关的概念和命题连接，连线上标明两个概念之间的意义关系。作为一种科学的教学策略，在教学活动中可以运用概念图来帮助教师和学生提高教学质量。”
从上述诺瓦克的表述中可以看出：概念图重点在于对逻辑关系的表达，在概念推理上能够发挥良好的作用。概念图表达了一个事物从发展到结束的整个过程，所带来的结果可能是一种也可能是多种，对了解事物的发展起到了积极的正向推动。
反观思维导图，却是将某个事物的整体性、全局性进行展示，重点在于核心主题与次主题之间的关联关系，并且能够展示不同层次主题之间的关系。它所表达的是通过不同主题之间的层级、远近来判断内容的重要程度，所强调的是思想发展的综合性，对构建框架，搭建思维图谱有着积极高效的作用。
因此，如果要理清概念之间的关系时，可以选择概念图。如果是要针对某个核心词进行广泛联想与发散思维时，可以选择思维导图。
3. 概念图与思维导图的创作方法不同
概念图所要阐述的是概念和概念之间的关系，因此需要将所有的相关概念都进行罗列，并围绕主要概念进行细节完善。而思维导图则是围绕一个中心主题，然后添加次要节点和内容。
4. 概念图与思维导图的表现形式不同
在表现形式上，概念图—般由“节点”、“链接”和“有关文字标注”组成。每个节点表示的是一个概念，链接主要表示不同节点之间的关系，文字标注主要是对节点上概念进行描述及有关说明，主要是以网状结构为主。
相较于概念图的单一网状结构，思维导图的表现形式则更加丰富，主要有气泡图、括号图、流程图、树状图、圆圈图等多种形式。
5. 概念图与思维导图的应用领域不同
总结来说，概念图的产生契机是为了让提高教学的效果，是一种教学技术的革新。并且基于其能够让相关概念之间产生联系，能够让学生通过概念方法加强对知识的学习和认知，因此主要被应用于教育教学领域。而思维导图应用的场景则更加广泛，可以应用于生活、工作和学习的各个领域。
以上内容便是概念图与思维导图的区别，完成文字梳理后，我们可以使用博思BoardMix白板中内置的场景模板来完成概念图与思维导图的对比分析，将它们之间的区别全部展示在一张图上。
值得一提的是，博思BoardMix白板的除了丰富的模板资源外，还具有多人在线实时协作、线上互动会议、兼容多种格式文件等功能，可以帮助你在白板上自由挥洒创意和表达想法，是日常办公和学习必备的在线协作白板软件，邀请你来一起体验一下吧！
